Santo Domingo.- La Universidad APEC llevó a cabo este sábado su II Congreso Internacional para Docentes, con la participación de 400 profesores de las facultades de Ciencias Económicas y Empresariales, Humanidades, Ciencias e Ingeniería, y la Escuela de Idiomas. El evento se centró en el concepto e implicaciones de la Universidad 4.0 y la inteligencia artificial (IA).

El objetivo principal de esta iniciativa es crear un espacio de encuentro entre investigadores y docentes de todas las áreas de conocimiento, tanto a nivel nacional como internacional, fomentando el debate, el intercambio y la reflexión sobre la evolución hacia un currículo 4.0. Se busca fortalecer las competencias de las nuevas generaciones de acuerdo con el emergente y disruptivo mercado laboral actual.

Franklyn Holguín Haché, rector de UNAPEC, comentó que la educación superior enfrenta grandes retos a nivel mundial, haciendo imperativo que las instituciones educativas manejen contenido teórico y desarrollen programas más adecuados a las necesidades del estudiantado. “La educación superior se enfrenta al gran reto de preparar a estudiantes cada vez más exigentes, con necesidades y características muy diversas. En ese sentido, el desarrollo vertiginoso de las tecnologías de la información y comunicación e internet continúa afectando el desempeño de las universidades, independientemente de sus características. Es necesario implementar nuevas estrategias didácticas y pedagógicas para ayudar a los estudiantes a aprender en un nuevo contexto”, sostuvo Haché.

Además, planteó que la revolución tecnológica ha transformado la enseñanza y el aprendizaje, y la inteligencia artificial (IA) emerge como una herramienta poderosa para personalizar la educación, mejorar los procesos de evaluación y optimizar la administración educativa.